1.使用燃料的话甲烷和乙醇哪个更低碳？ PS： 甲烷燃烧热800多 乙醇燃烧热1200多

2.请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题；（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价

3.能源的开发与合理利用非常重要．（1）天然气是比较清洁的能源，其主要成分燃烧的化学方程式为______．（2

4.煤、石油和天然气是重要的、不可再生能源，它们燃烧产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响．我

5.化学物质的俗称

乙醇汽油主要成分是什么_乙醇汽油的主要成分有CH4吗

第1单元 走进化学世界

1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)

①四特点P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染

4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）

（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）

（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高

（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾

CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较

结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多

（吸入空气与呼出气体成分是相同的）

6、学习化学的重要途径——科学探究

一般步骤：提出问题→猜想与设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价

化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；

7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）

一、常用仪器及使用方法

（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙

只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）

可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿

可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶

（二）测容器－－量筒

量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。

（三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）

注意点：（1）先调整零点

（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。

（3）称量物不能直接放在托盘上。

一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。

（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）

（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。

（四）加热器皿－－酒精灯

（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。

（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。

（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。

（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。

（五）夹持器－－铁夹、试管夹

铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。 试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。

试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住

（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗

过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。

长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。

二、化学实验基本操作

（一）药品的取用

1、药品的存放：

一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），

金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中

c、有关元素周期表

*发 现：门捷列夫

*排列依据

*注：原子序数=质子数

d、分类

e、元素之最：地壳：O、Si、Al、Fe 细胞：O、C、H

3、离子：带电的原子或原子团

（1）表示方法及意义：如Fe3+ ：一个铁离子带3个单位正电荷

（2）离子结构示意图的认识

注意：与原子示意图的区别：质子数=电子数则为原子结构示意图

*原子数≠电子数为离子结构示意图

（3）与原子的区别与联系

粒子的种类 原 子 离 子

阳离子 阴离子

区

别 粒子结构 质子数=电子数 质子数>电子数 质子数<电子数

粒子电性 不显电性 显正电性 显负电性

符 号 用元素符号表示 用阳离子符号表示 用阴离子符号表示

二、物质的组成的表示：

1、化合价

a、写法及意义： Mg：镁元素化合价为+2价 MgCl2：氯化镁中镁元素化合价为+2价

b、几种数字的含义

Fe2+ 每个亚铁离子带两个单位正电荷 3 Fe2+：3个亚铁离子

2H2O 两个水分子， 每个水分子含有2个氢原子

c、化合物中各元素正、负化合价的代数和为零

d、化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质，所以单质分子中元素化合价为0

2、化学式

（1）写法:

a单质：金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式；而氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成，其化学式表示为O2、H2、N2、Cl2

。

b化合物：正价在前，负价在后（NH3，CH4除外）

1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

说明：①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；

②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；

③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏。

2、微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目、质量均保持不变（原子的“三不变”）。

3、化学反应前后 （1）一定不变 宏观：反应物生成物总质量不变；元素种类、质量不变

微观：原子的种类、数目、质量不变

（2）一定改变 宏观：物质的种类一定变

微观：分子种类一定变

（3）可能改变：分子总数可能变

二、化学方程式

1、遵循原则：①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律

2、书写： （注意：a、配平 b、条件 c、箭号 ）

3、含义 以2H2+O2点燃2H2O为例

①宏观意义： 表明反应物、生成物、反应条件 氢气和氧气在点燃的条件下生成水

②微观意义： 表示反应物和生成物之间分子 每2个氢分子与1个氧分子化合生成2

（或原子）个数比 个水分子

（对气体而言，分子个数比等于体积之比）

③各物质间质量比（系数×相对分子质量之比） 每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全化合生成36份质量的水

4、化学方程式提供的信息包括

①哪些物质参加反应（反应物）；②通过什么条件反应：③反应生成了哪些物质（生成物）；④参加反应的各粒子的相对数量；⑤反应前后质量守恒，等等。

5、利用化学方程式的计算

三、化学反应类型

1、四种基本反应类型

①化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应

②分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应

③置换反应：一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应

④复分解反应：两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应

2、氧化还原反应

氧化反应：物质得到氧的反应

还原反应：物质失去氧的反应

氧化剂：提供氧的物质

还原剂：夺取氧的物质（常见还原剂：H2、C、CO）

3、中和反应：酸与碱作用生成盐和水的反应

第6单元 碳和碳的氧化物

一、碳的几种单质

1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。

2、石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。

CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。

3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.

活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

二、.单质碳的化学性质:

单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!

1、常温下的稳定性强

2、可燃性:

完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C+O2点燃CO2

不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO

3、还原性：C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑ （置换反应） 应用：冶金工业

现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。

2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑

三、二氧化碳的制法

1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）

（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：

反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。

（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：

难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法

密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法

密度比空气小用向下排空气法

2、二氧化碳的实验室制法

7分享九年级化学知识点大全

1）原理：用石灰石和稀盐酸反应： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

2) 选用和制氢气相同的发生装置

3）气体收集方法：向上排空气法

4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。

验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。

3、二氧化碳的工业制法：

煅烧石灰石： CaCO3高温CaO+CO2↑

生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH)2

四、二氧化碳的性质

1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰

2、化学性质:

1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸

2)与水反应生成碳酸： CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，

H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解

3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 本反应用于检验二氧化碳。

4）与灼热的碳反应： C+CO2高温2CO

（吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂）

3、用途：灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）

既利用其物理性质，又利用其化学性质

干冰用于人工降雨、制冷剂

温室肥料

4、二氧化碳多环境的影响：过多排放引起温室效应。

五、一氧化碳

1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水

2、有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。

3、化学性质: （H2、CO、C具有相似的化学性质：①可燃性 ②还原性）

1）可燃性：2CO+O2点燃2CO2 （可燃性气体点燃前一定要检验纯度）

H2和O2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰。

CO和O2的燃烧火焰是：发出蓝色的火焰。

CH4和O2的燃烧火焰是：发出明亮的蓝色火焰。

鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体：看燃烧产物（不可根据火焰颜色）

（水煤气：H2与CO 的混合气体 C + H2O高温 H2 + CO）

2）还原性： CO+CuO △ Cu+CO2 （非置换反应） 应用：冶金工业

现象：黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。

Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，石灰水变浑浊。）

除杂：CO[CO2] 通入石灰水 或氢氧化钠溶液： CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O

CO2[CO] 通过灼热的氧化铜 CO+CuO △ Cu+CO2

CaO[CaCO3]只能煅烧（不可加盐酸） CaCO3高温CaO+CO2↑

注意：检验CaO是否含CaCO3加盐酸 ：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

（CO32-的检验：先加盐酸，然后将产生的气体通入澄清石灰水。）

第7单元 燃烧及其利用

一、燃烧和灭火

1、燃烧的条件：（缺一不可）

（1）可燃物 （2）氧气（或空气） （3）温度达到着火点

2、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）

（1）消除可燃物 （2）隔绝氧气（或空气） （3）降温到着火点以下

3、影响燃烧现象的因素：可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积

使燃料充分燃烧的两个条件：（1）要有足够多的空气

（2）燃料与空气有足够大的接触面积。

4、爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。

一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。

二、燃料和能量

1、三大化石燃料: 煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）

（1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）；

煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等

（2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；

汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘

（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷），是较清洁的能源。

2、两种绿色能源：沼气、乙醇

（1）沼气的主要成分：甲烷

甲烷的化学式: CH4 （最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）

8分享九年级化学知识点大全

物理性质:无色,无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。

化学性质: 可燃性 CH4+2O2点燃CO2+2H2O （发出蓝色火焰）

（2）乙醇 (俗称:酒精, 化学式:C2H5OH)

化学性质: 可燃性 C2H5OH+ 3O2点燃2CO2+3H2O

工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工业酒精配制酒！

乙醇汽油：优点（1）节约石油 （2）减少汽车尾气

（3）促进农业发展 （4）乙醇可以再生

3、化学反应中的能量变化

（1） 放热反应：如所有的燃烧

（2） 吸热反应：如C+CO2高温2CO

4、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能

氢气是最理想的燃料：

(1)优点：丰富，放热量多，无污染。

（2）需解决问题：①如何大量廉价的制取氢气？ ② 如何安全地运输、贮存氢气？

第八单元知识点

一、金属材料

纯金属（90多种）

合金 （几千种）

2、金属的物理性质： （1）常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽。

（2）大多数呈银白色（铜为紫红色，金为**）

（3）有良好的导热性、导电性、延展性

3、金属之最：

（1）铝：地壳中含量最多的金属元素（2）钙：人体中含量最多的金属元素

（3）铁：目前世界年产量最多的金属（铁>铝>铜）

（4）银：导电、导热性最好的金属（银>铜>金>铝）

（5）铬：硬度最高的金属 （6）钨：熔点最高的金属

（7）汞：熔点最低的金属 （8）锇：密度最大的金属

（9）锂 ：密度最小的金属

4、金属分类：

黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。

重金属：如铜、锌、铅等

有色金属

轻金属：如钠、镁、铝等；

有色金属：通常是指除黑色金属以外的其他金属。

5、合金：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。

★：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好

合金 铁的合金 铜合金 焊锡 钛和钛合金 形状记忆金属

生铁 钢 黄铜 青铜:

成分 含碳量

2%~4.3% 含碳量

0.03%~2% 铜锌

合金 铜锡

合金 铅锡

合金 钛镍合金

备注 不锈钢：含铬、镍的钢

具有抗腐蚀性能 紫铜为纯铜 熔点低

注：钛和钛合金：被认为是21世纪的重要金属材料，钛合金与人体有很好的“相容性”，

因此可用来制造人造骨等。

（1）熔点高、密度小

优点 （2）可塑性好、易于加工、机械性能好

（3）抗腐蚀性能好

二、金属的化学性质

1、大多数金属可与氧气的反应

2、金属 + 酸 → 盐 + H2↑

3、金属 + 盐 → 另一金属 + 另一盐（条件：“前换后，盐可溶”）

Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4 (“湿法冶金”原理)

三、常见金属活动性顺序：

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au

金属活动性由强逐渐减弱

在金属活动性顺序里：

（1）金属的位置越靠前，它的活动性就越强

（2）位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸）

（3）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。（除K、Ca、Na）

四、金属的保护和利用

1、铁的冶炼

（1）原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来。

3CO + Fe2O3高温2Fe + 3CO2

（2）原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气

常见的铁矿石有磁铁矿（主要成分是Fe3O4 ）、赤铁矿（主要成分是Fe2O3 ）

2、铁的锈蚀

（1）铁生锈的条件是：铁与O2、水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3?XH2O）

（铜生铜绿的条件：铜与O2、水、CO2接触。铜绿的化学式：Cu2(OH)2CO3）

（2）防止铁制品生锈的措施：

①保持铁制品表面的清洁、干燥

②表面涂保护膜：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等

③制成不锈钢

（3）铁锈很疏松，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水蒸气反应，因此铁制品可以全部被锈蚀。因而铁锈应及时除去。

9分享九年级化学知识点大全

（4）而铝与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。

3、金属的保护和利用: ①防止金属腐蚀

保护金属的途径： ②回收利用废旧金属

③合理开矿物

④寻找金属的代用

意义：节约金属，减少环境污染

第九单元 《溶液》知识点

一、溶液的形成

1、溶液

（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，

叫做溶液

（2）溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物

注意：a、溶液不一定无色，

如CuSO4为蓝色 FeSO4为浅绿色 Fe2(SO4)3为**

b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂

c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量

溶液的体积 ≠ 溶质的体积 + 溶剂的体积

d、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液）

固体、气体溶于液体，液体为溶剂

2、溶质和溶剂的判断 有水，水为溶剂

液体溶于液体，

3、饱和溶液、不饱和溶液 无水，量多的为溶剂

（1）概念：

（2）判断方法：看有无不溶物或继续加入该溶质，看能否溶解

（3）饱和溶液和不饱和溶液之间的转化

注：①Ca(OH)2和气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低

②最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂

（4）浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系

①饱和溶液不一定是浓溶液

②不饱和溶液不一定是稀溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液

③在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓

（5）溶解时放热、吸热现象

溶解吸热：如NH4NO3溶解

溶解放热：如NaOH溶解、浓H2SO4溶解

溶解没有明显热现象：如NaCl

二、溶解度

1、固体的溶解度

（1）溶解度定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量

四要素：①条件：一定温度②标准：100g溶剂③状态：达到饱和④质量：单位：克

（2）溶解度的含义：

20℃时NaCl的溶液度为36g含义：

在20℃时，在100克水中最多能溶解36克NaCl

或在20℃时，NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克

（3）影响固体溶解度的因素：①溶质、溶剂的性质（种类） ②温度

大多数固体物的溶解度随温度升高而升高；如KNO3

少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如NaCl

极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH)2

（4）溶解度曲线

例： （1）t3℃时A的溶解度为 80g

（2）P点的的含义 在该温度时，A和C的溶解度相同

（3）N点为 t3℃时A的不饱和溶液 ，可通过 加入A物质，降温， 蒸发溶剂

的方法使它变为饱和

（4）t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序C>B>A

（5）从A溶液中获取A晶体可用降温结晶 的方法获取晶体。

（6）从A溶解度是 80g 。

（7）t2℃ 时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1℃

会析出晶体的有A和B 无晶体析出的有 C ，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 A<C<B

（8）除去A中的泥沙用 过滤 法；分离A与B（含量少）的混合物，用 结晶 法

2、气体的溶解度

（1）气体溶解度的定义：在压强为101kPa和一定温度时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。

（2）影响因素： ①气体的性质 ②温度（温度越高，气体溶解度越小）

③压强（压强越大，气体溶解度越大）

3、混合物的分离

（1）过滤法：分离可溶物 + 难溶物

（2）结晶法：分离几种可溶性物质

结晶的两种方法 蒸发溶剂，如NaCl（海水晒盐）

降低温度（冷却热的饱和溶液，如KNO3）

三、溶质的质量分数

1、公式：

溶质质量分数= × 100%

2、在饱和溶液中：

溶质质量分数C%= × 100%（C < S）

3、配制一定溶质质量分数的溶液

（1）用固体配制：

①步骤：计算、称量、溶解

②仪器：天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

（2）用浓溶液稀释（稀释前后，溶质的质量不变）

①步骤：计算、量取、稀释

②仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒

13回复：分享九年级化学知识点大全

（空气，氧气）

1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。

使用燃料的话甲烷和乙醇哪个更低碳？ PS： 甲烷燃烧热800多 乙醇燃烧热1200多

2004年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛复赛试题

一、选择题（每题有1~2个选项符合题意。请将答案填在括号内。每题2分，共30分）

1. 在盛放酒精的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的（ ）

2. 目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，—般不涉及（ ）

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳

C. 氮氧化合物 D. 可吸入颗粒物

3. 在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为（ ）

A. 元素 B. 单质 C.分子 D.氧化物

4. 园林工人常在树干下部涂上一层石灰浆,其作用是（ ）

A. 美观 B. 杀菌

C.标记 D.以上都不对

5. 试管内壁附着的下列物质不能用稀盐酸浸泡而除去的是（ ）

A. 盛石灰水后留下的白色固体

B. 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的红褐色固体

C. 用一氧化碳还原氧化铁留下的黑色物质

D. 用足量的氢气还原氧化铜留下的红色物质

6. 2003年10月16日6时23分，“神舟”五号载人飞船在内蒙古成功着陆，返回舱完好无损。飞船在重返大气层时，由于同空气的剧烈摩擦，船体的表面温度将上升到2000℃～3000℃，因此飞船表面必须有良好的防高温措施。下列有关飞船的防高温措施中不可取的是（ ）

A. 使用陶瓷类的贴面覆盖船体，以防止高温侵入舱内

B. 使用在一定条件下能熔化或气化的表面覆盖材料

C.使用在一定条件下能与大气层中的氧气发生剧烈燃烧的表面覆盖材料

D. 使用在一定条件下能发生分解反应的表面覆盖材料

7. 若在宇宙飞船的太空实验室（失重条件下）进行以下实验，其中最难完成的是（ ）

A. 将金粉和铜粉混合

B. 将牛奶加入水中混合

C.将氯化钠晶体溶于水中

D. 用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙

8. 两位美国科学家彼得·阿格雷和罗德里克·麦金农，因为发现细胞膜水通道，以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得2003年诺贝尔化学奖。他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖是因为（ ）

A. 他们的研究和化学物质水有关

B. 他们的研究有利于研制针对一些神经系统疾病和心血管疾病的药物

C. 他们的研究深入到分子、原子的层次

D. 他们的研究深入到细胞的层次

9. 等电子体具有原子数目相同，电子数目相同的特征。下列各组中的物质属于（ ）

A. NO和 B. CO和N2

C. NO2和CO2 D. SO2和ClO2

10. 某些化学试剂可用于净水，水处理过程中常用到的一种无机高分子混凝剂，它的化学式为[A12（OH）nClm·yH2O]x，式中m等于（ ）

A. 3－n B. 6－n C. 6＋n D. 3＋n

11. 在19世纪，化学家对氧化锆的化学式有争议。经测定，锆的相对原子质量为91，其氯化物的相对分子质量是233。若氧化锆中锆的化合价与氯化物中的相同，试判断氧化锆的化学式为（ ）

A. ZrO2 B. Zr2O C. Zr2O3 D. ZrO

12. 我国决定推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇形成的混合燃料。下列叙述错误的是（ ）

A. 使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，是一种改善环境的清洁能源

B. 燃料中的乙醇可以通过粮食发酵或化工合成等方法制得

C. 乙醇汽油是一种新型的化合物

D. 燃烧乙醇汽油可以减少对大气的污染，是因为它不含硫元素和氮元素

13. 为了防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其化学方程式为2C2H5SH＋9O2＋2X＋6H2O，则X的化学式为（ ）

A. H2SO4 B. SO3 C. SO2 D. CO

14. “绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应中原子全部转化为欲制得的产物，即原子的利用率为100％。在用C3H4（丙炔）合成C5H8O2（2一甲基丙烯酸甲酯）的过程中，欲使原子的利用率达到最高，在催化剂作用下还需要其他的反应物是（ ）

A. CO和CH3OH B. CO2和H2O

C. H2和CO D. CH3OH和H2

15. 将一严重锈蚀而部分变成铜绿[Cu2（OH）2CO3]的铜块研磨成粉末，在空气中充分灼烧成CuO，固体质量的变化情况可能是（ ）

A. 增加30％ B. 增加10％

C. 不变 D. 减轻30%

二、填空题（共33分）

16. （2分）已知氮、硅原子结构示意图依次为：。氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等。试写出氮化硅的化学式 。医学研究表明：偏硅酸有软化血管的作用，对心脏病、高血压有一定疗效。偏硅酸是二元酸，又是含氧酸，则偏硅酸的化学式为 。

17. （6分）（1）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：___________。

（2）小明同学用pH试纸，按正确操作测定洗发剂和护发剂的pH。测得洗发剂的pH略大于7，则洗发剂显 性；测得护发剂的pH略小于7，则护发剂显 性。

（3）弱酸性有益于头发的健康。想一想，洗发时应先用 剂，后用 剂。

18. （4分）2003年上半年“非典”肆虐时期，很多人通过服用维生素C泡腾片来给人体补充维生素C，增强机体抵抗力。将维生素C泡腾片放入一杯水中，药片会不断溶解，同时产生大量气泡，片刻后即成为一杯鲜甜的橙味饮品。维生素C泡腾片主要成分为维生素C；辅料为阿朴胡萝卜醛，橘味香精，橙味香精，维生素B2，糖精钠，碳酸氢钠，氯化钠，蔗糖，酒石酸晶体。

请回答以下问题：

（1）泡腾片放入水中后，产生的气泡是 气体，产生气泡的主要原因为 。

（2）泡腾片在投入到水中以前不产生气体的原因是

（3）维生素C泡腾片的贮藏条件是低温、避光、 。

19. （3分）阅读下面材料，并回答问题。

二氧化硫是酸性氧化物，易溶于水，且跟水化合生成亚硫酸：SO2十H2O == H2SO3。亚硫酸很不稳定，容易分解生成二氧化硫和水：H2SO3==SO2 ＋H2O 。

二氧化硫能漂白某些有色物质，如将二氧化硫通入品红溶液中，能使品红溶液褪色。二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物质反应而生成不稳定的无色物质。这种无色物质容易分解而使有色物质恢复原来的颜色。

某课外活动小组利用下图所示装置，分别做如下实验：

（1）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是 溶液。加热时，溶液由无色变为红色的原因是__________。

（2）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是 溶液。

20. （7分）某乡的村民普遍患有一奇怪的疾病，脱发、失明甚至死亡。经中国科学院地化所专家对该地区水源、植物进行分析，确定引起疾病的原因是附近矿山乱挖滥，使水源中含铊（Tl）元素过高所致。

（1）为使当地民众摆脱困境，当务之急应取的措施是 。

（2）高纯铊及其合金可作半导体材料，价格与黄金相当。写出分三步使硫酸亚铊转化为纯铊的化学方程式：_______、_________、________。

[Tl2SO4（溶液）→TlOH（溶液）→蒸干→Tl2OTl]

21. （5分）X和Z是由A、B、C三种元素（A、B、C均为1～18号元素）形成的两种化合物。已知元素A在两种化合物中的质量分数分别为29.1％和17.0％，且B、C的质量比在两种化合物中是相同的。已知化合物X的化学式为A2B2C3，，Z的化学式为A2BxCy。它的溶液跟盐酸混合时有气体和浅**沉淀生成，该气体是形成酸雨的主要原因。则元素A是 ，B是 ，C是 （填元素符号），Z的化学式为 。

22. （6分）为防止大气污染，工业上产生的硫化氢（H2S）要经过处理，使其变成硫单质。富玛克斯法治理硫化氢的方法和步骤如下：

①用2％－3％的Na2CO3溶液作吸收剂生成两种酸式盐，其中一种为NaHS；

②再加入一种RNO（液） （R表示一种有机基团）与生成的这种酸式盐的水溶液反应生成硫、碱和RNHOH：

③第二步生成的碱在溶液中与另一种酸式盐反应生成正盐；

④RNHOH与空气中的氧发生反应又得到RNO。

（1）写出上述四步反应的化学方程式。①________；②________；③________；④__________。

（2）富玛克斯法的总反应化学方程式为： ，RNO在整个过程中起到 的作用。

三、实验题（共22分）

23. （11分）某纯碱样品中含有少量氯化钠，现欲测定其中碳酸钠的质量分数，进行如下实验：

实验原理：Na2CO3十H2SO4==Na2SO4＋H2O ＋CO2↑

通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量，即可求得原样品中碳酸钠的质量，进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。

实验装置：

实验步骤：①如图连接装置（除B、C外）并加入所需药品。

②称量并记录B的质量（m1）。（称量时注意封闭B的两端。）

③按动鼓气球，持续约1分钟。

④连接上B、C。

⑤打开分液漏斗F的活塞，将稀硫酸快速加入D中后，关闭活塞。

⑥按动鼓气球，持续约1分钟。

⑦称量并记录B的质量（m2）。（称量时注意封闭B的两端及E右端的出口。）

⑧计算。

（1）已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠，则干燥管A的作用是 ，干燥管C的作用是 ，E装置的作用是 。步骤③中鼓气的目的是 ；步骤⑥中鼓气的目的是 ；本实验能否同时省略③、⑥两个步骤? ，原因是 。

（2）若所取样品的质量为5g，为确保实验顺利进行，分液漏斗F中至少要盛放10％的稀硫酸（ρ=1.07g/mL） mL，若m1为51.20g，m2为53.18g，样品中碳酸钠的质量分数为 。

24. （6分）小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。

（1）提出问题：导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?

（2）猜想：小明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。

小鹏认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气。

小芳认为：可能上述两种情况都有。

（3）设计实验方案：请你帮他们设计一个简单的实验方案，来判断哪一种分析是正确的。

（4）现象与结论：如果小明的猜想正确，现象应是 。如果小鹏的猜想正确，现象应是______________。如果小芳的猜想正确，现象应是_____________。

（5）如果用CnH2n＋2表示蜡烛的主要成分，则其燃烧的化学方程式为___________。

25. （5分）已知Cu2O是一种红色固体物质，在酸性溶液中，可发生反应生成Cu2＋和Cu。请用已学过的知识设计一个最简便的实验方案，来检验CuO经氢气还原所得到的红色产物中是否有Cu2O。

实验步骤

实验现象与与结论

化学方程式

四、计算题（共15分）

26. （7分）将Na2CO3、NaHCO3、CaO和NaOH组成的混合物27.2g，溶于足量水并充分反应后，溶液中Ca2＋、、全部转化为沉淀，将反应容器内水分蒸干，最后得到白色固体29.0g。则原混合物中Na2CO3的质量。

27. （8分）某管道煤气的主要成分是CO、H2和CH4等，其体积分数如下表：

H2

CO

CH4

其他

15%

?

24%

在充分燃烧时，H2、CO和CH4三种气体提供的能量占管道煤气提供总能量的85％。有一燃气热水器，某次使用时进水温度为12℃，出水温度为42℃，水流速度为5.0L/min，煤气的消耗量为60L/min，在使用过程中损失的能量占30％。已知这三种气体在12℃时的燃烧热值如下表：

H2

CO

CH4

12.2×106J/m3

12.1×106J/m3

38.0×106J/m3

水的比热容为4.18J/(g·℃)。求管道煤气中H2和CH4的体积分数。

试题答案

一、选择题

1. C 2. B 3. A 4. B 5. D

6. C 7. D 8. C 9. AB 10. B

11. A 12. CD 13. C 14. AC 15. BC

二、填空题

16.

17. （1）把一条pH试纸放在表面皿（或玻璃片）上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点在试纸上。试纸变色后，与标准比色卡比较

（2）弱碱 弱酸

（3）洗发 护发

18. （1）CO2 碳酸氢钠与酒石酸晶体溶于水后发生反应，生成CO2

（2）泡腾片中的酒石酸晶体和碳酸氢钠以固体形式存在，不利于反应的进行

（3）避免潮湿

19. （1）溶有SO2的品红溶液 SO2气体逸出，品红溶液恢复红色

（2）稀氨水和酚酞

20. （1）停止乱挖滥，改善水源

（2）

21. Na S O

22. （1）①

②

③

④

（2） 催化剂

三、实验题

23. （1）除去鼓入的空气中的二氧化碳 防止空气中的二氧化碳和水进入B中影响实验结果 防止D中的水蒸气进入B中 用除去二氧化碳的空气赶走体系中的二氧化碳 用除去二氧化碳的空气将反应产生的二氧化碳全部赶入B中 不能 空气中的二氧化碳含量与反应后体系中的二氧化碳含量不同

（2）43.4 95.4%

24. （3）换一根较长的导管，并用湿毛巾包住导管，然后再在导管的另一端做点火试验。

（4）导管口同样能点燃，去掉毛巾，导管内壁看不到冷凝的固体 导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体 导管口能点燃，但火焰较小，去掉毛巾，导管内壁能看到冷凝的固体

（5）

25. 取少量该红色产物放入盛有稀硫酸（或稀盐酸）的试管中，振荡 若溶液变为蓝色，说明产物中有Cu2O；若溶液不变色，说明产物中无Cu2O

四、计算题

26. 解：设原混合物中的质量为x

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

反应（4）即CaO与NaHCO3反应，不会引起固体质量增加。

反应（5）即CaO与反应，由于H2O参加反应，会引起固体质量增加

即：固体增加的质量等于参加反应的水的质量。

因此，根据反应（5），有：

18 106

27. 设氢气的体积分数为x。

管道煤气实际提供的热能等于水升温所需的热能：

即H2的体积分数为47.7%，CH4的体积分数为13.3%。

请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题；（1）走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价

这里的低碳指的是排放的CO2较少

根据化学方程式：

CH4+2O2---点燃---2H2O+CO2 C2H5OH+3O2---点燃---3H2O+2CO2

所以同质量的甲烷、乙醇燃烧所排放的的CO2的比是1；2

所以甲烷更低碳

能源的开发与合理利用非常重要．（1）天然气是比较清洁的能源，其主要成分燃烧的化学方程式为______．（2

（1）天然气属于不可再生能源，其主要成分是甲烷，在空气中充分燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4 +2O2

?点燃?
.
?
CO2 +2H2O．

（2）由于活性炭有吸附性，可以吸附有毒的气体；

（3）乙醇燃烧能放出大量的热，又因为它是用粮食经发酵酿制成的，因此它是可再生能源，在汽油中加入乙醇，能节约石油，而且排出的有害气体也少，有利于保护环境．

故答为：（1）不可再生，CH4 +2O2

?点燃?
.
?
CO2 +2H2O；

（2）吸附；节省石油，减少汽车尾气的污染．

煤、石油和天然气是重要的、不可再生能源，它们燃烧产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响．我

（1）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2

?点燃?
.
?
CO2+2H2O．

（2）三大化石燃料是指煤、石油和天然气，它们是不可再生能源，煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，减少酸雨危害的一个措施是尾气处理达标后排放．

（3）汽油是石油加工的产品，使用乙醇汽油可以节省石油，减少汽车尾气污染或乙醇属于可再生或促进农业生产等

故答案为：（1）CH4+2O2

?点燃?
.
?
CO2+2H2O．

（2）二氧化硫（或二氧化氮），煤脱硫处理等．

（3）石油；可以节省石油，减少有害气体排放．

化学物质的俗称

（1）通过限制高耗能产业，减少了能源的使用，也减少了有害物质的排放，

使用车用乙醇汽油减少了二氧化硫的排放，

将烟囱加高能够使燃料燃烧充分，但是不会从根本上消除二氧化硫，故答案选：A、B

（2）根据反应物是甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，故答案为：CH4+2O2

?点燃?
.
?
CO2+2H2O

甲烷是可燃性的气体，与助燃性的气体混合在加热的条件下可能会发生爆炸，故答案为：清除管道内的空气，防止天然气与空气混合在一起点燃时发生爆炸．

（3）植物通过光合作用吸收二氧化碳排放氧气，故答案为：植树造林

（4）氢能燃烧后产物是水，不会造成环境污染，故答案为：氢能

（5）①酸雨具有一定的酸性，会腐蚀建筑物，使土壤酸化，故答案为：酸化土壤（或破坏森林植物或腐蚀建筑物等）

②将硫酸厂搬出该镇，只是污染转移，不会从根本上消除二氧化硫的排放，故A错误，

其他选项有利于减少二氧化硫的排放，故选：A

③氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水，故答案为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O

常见化学物质俗称大全

一、硫酸盐类：

1.皓矾： ZnSO4·7H2O

2.钡餐，重晶石： BaSO4

3.绿矾，皂矾，青矾： FeSO4·7H2O

4.芒硝，朴硝，皮硝： Na2SO4·10H2O

5.明矾： KAl(SO4)2·12H2O

6.生石膏：CaSO4·2H2O 熟石膏：2CaSO4·H2O

7.胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O

二、矿石类：

1.黄铜矿： CuFeS2

2.磁铁矿石： Fe3O4

3.赤铁矿石：Fe2O3

4.褐铁矿石： 2Fe2O3·3H2O

5.菱铁矿石：Fe2CO3

6.石英：SiO2

7.刚玉(蓝宝石.红宝石)：天然产的无色氧化铝晶体

8.黄铁矿（愚人金）：FeS2

9.智利硝石：NaNO3

10.大理石（方解石、石灰石）：CaCO3

11.孔雀石：CuCO3·Cu（OH）2

12.辉铜矿：Cu2S

三、气体类：

1.高炉煤气：CO，CO2等混合气体

2.水煤气：CO，H2

3.天然气（沼气）：CH4

4.液化石油气：C3H8，C4H10为主

四、其他类：

1.白垩： CaCO3

2.石灰乳：Ca(OH)2

3.足球烯： C60

4.铜绿：Cu2(OH)2CO3

5.纯碱（碱面）： Na2CO3

6.王水： HCl,HNO3 (3:1)

7.水玻璃(泡火碱) ：Na2SiO3

8.小苏打：NaHCO3

9.苏打：Na2CO3

10.大苏打（海波）：Na2S2O3

11.盐卤：MgCl2·6H2O

12.雌黄：As2S3

13.雄黄：As4S4

14.朱砂：HgS

15.石棉：3MgO·2SiO2·2H2O

16.砒霜：As2O3

17.泻盐：MgSO4·7H2O

18.波尔多液：CuSO4+Ca(OH)2

19.钛：TiO2

氯化钠；食盐 NaCl

氯化镁；盐卤 MgCl2·6H2O

碳酸钠；苏打，纯碱 Na2CO3

碳酸氢钠；小苏打 NaHCO3

氢氧化钠；烧碱，苛性钠 NaOH

氢氧化钾；苛性钾 KOH

氢氧化钙；熟石灰 Ca(OH)2

高锰酸钾；灰锰氧 KMnO4

氟化钙；萤石 氟石 CaF2

二硫化亚铁；黄铁矿 硫铁矿 FeS2

硫酸铜晶体；胆矾 蓝矾 CuSO4·5H2O

硫酸锌晶体；皓矾 ZnSO4·7H2O

硫酸亚铁晶体；绿矾 FeSO4·7H2O

硫酸铝晶体；明矾 KAl(SO4)2·12H2O

硫酸钙晶体；(生)石膏 CaSO4·2H2O

硫酸钙晶体；熟石膏 烧石膏(CaSO4)2·H2O

硫酸钡晶体；重晶体 BaSO4

硫酸钠晶体；芒硝 NaSO4·10H2O

硫酸镁晶体；泻盐 MgSO4·7H2O

硫代硫酸钠；大苏打 海波 Na2S2O3

硝酸钾；硝石 火硝 KNO3

硫酸钙 CaSO4

过磷酸钙(普钙)Ca(H2PO4)2·H2O

磷酸二氢钙；重过磷酸钙Ca(H2PO4)2

一氧化碳和氢气；水煤气 CO和H2

一氧化碳和二氧化碳；发生炉煤气 CO和CO2

二氧化碳(固体)；干冰 CO2

碳酸钙；石灰石 方解石 大理石 白垩 CaCO3

氧化钙；生石灰 CaO

碳化钙；电石 CaC2

碳化硅；金刚砂 SiC

二氧化硅；石英 水晶 SiO2

硅酸钠溶液；水玻璃 泡花碱 Na2SiO3

氧化铝；刚玉 Al2O3

亚铁氰化钾；黄血盐K4<Fe(CN)6>3H2O

铁氰化钾；赤血盐 K3<Fe(CN)6>

碱式碳酸铜；铜绿 Cu2(OH)2CO3

漂；Ca(ClO)2和CaCl2

王水； 浓HNO3和浓HCl(1:3)

氧化砷；砒霜 As2O3

硫化砷；雄黄 As2S3

氯化汞；升汞 HgCl2

；三仙丹 HgO

硫化汞；辰砂 HgS